«Православный человек должен быть на острие современного мира и вести вперед прогресс и содействовать развитию общества».
Святейший Патриарх Кирилл
«И иных Бог поставил в Церкви, во-первых, Апостолами, во-вторых, пророками, в-третьих – учителями, далее, иным дал силы чудодейственные, также дары исцеления, вспоможения, управления, разные языки.
Все ли Апостолы? Все ли пророки? Все ли учителя? Все ли чудотворцы? Все ли говорят языками?Все ли истолкователи? Ревнуйте о дарах больших, и я покажу вам путь превосходнейший» (I Кор. 12, 28 – 31). 27 ноября в Православной гимназии «Умиление» состоялось открытие декады иностранных языков.
Гимназисты старших классов подготовили видео-презентацию, где они проводили опрос среди своих сверстников и ребят младших классов, задавая им различные вопросы на английском языке. Аплодисменты вызвала юмористическая сценка, а большую активность гимназисты проявили в игре с вопросами на знание Англии, ее традиций и английского языка.
А педагог Т.П. Лифанова познакомила гимназистов среднего и старшего звена с планом мероприятий. В плане декады – знакомство с праздником день матери, проходящий в разных странах, выставка мини-плакатов «Ребусы и кроссворды на немецком языке», выставка рецептов на английском языке, открытые уроки иностранных языков.
А гимназисты 7 и 8 классов подготовят и проведут мини-экскурсии «Интересные факты об английском языке и англоязычных странах» для учащихся начальных классов. А гимназистам с 5 по 11 классы предстоит участие в онлайн-олимпиаде по английскому языку на портале Учи.ру.
Педагоги, преподающие иностранные языки в нашей гимназии Т.П. Лифанова, Ю.Б. Изюмова, А.Е. Язенцева и А.Э. Березуева ответственно подошли к декаде иностранных языков. Проведение столь обширных мероприятий даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня, и поэтому поверить в свои силы в изучении иностранного языка.
По словам педагогов целями проведения подобной декады, ставшей традиционной для нашей гимназии, стали: усиление мотивации к изучению иностранных языков, увеличение активного языкового запаса и расширение общего кругозора учащихся, развитие творческих способности гимназистов, повышение их культурного уровня и конечно стимулирование их в целом интеллектуальную и языковую активность.
Иоанна СТАВИЦКАЯ
Фото автора
